آینه و آینه کاری

شناخت آینه و آشنایی با هنرمندان آینه کار و شرکتهای سازنده آینه

آینه و آینه کاری

شناخت آینه و آشنایی با هنرمندان آینه کار و شرکتهای سازنده آینه

تبلیغ آینه کاری




سلام . دوستان عزیزی که پیام میدهند و قصد ذکر تبلیغات آینه کاری در این وبلاگ را دارند میتواند کلیه مشخصات و تلفن خود را به ایمیل honareayenenovin@yahoo.com ارسال نمایند


http://galleryafagh.persiangig.com/ayenekariha/logi&%20banr/%D8%A2%DB%8C%D9%86%D9%87-%D9%88-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D9%87-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DB%8C%26%D8%A2%DB%8C%D9%86%D9%87-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%86%D9%88%DB%8C%D9%86-.-%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D9%851.gif



پاسخ به یک نظر و اعتراض






سلام

شما از مطالب سایت پدر من آقای محمدرضا نوید بدون اجازه ایشان استفاده می کنید. و مجاز به این کار نیستید. این مطلب به شما علی رغم اینکه می دانید اطلاع داده شد.

باتشکر


-----------------------------------

 دوستدان و هنرمندان آینه کار باید توجه داشته باشند که اطلاع رسانی از هنری که ماهیات واقعی آن در شرف نابودیست و فقط به ظاهر فریبنده آن در این ایام تکیه شده ،، وظیفه همه عاشقان این هنر اصیل و اسلامیست . و انشالله همه راضی به استفاده از مطالب همه دیگر برای ارتقا و معرفی بیشتر این هنر باشیم . من به نوبه خود راضی هستم و به  دیگران بخاطر استفاده از مطالب خود اعتراضی نخواهم داشت .

 و از کسانی که گاها برای معرفی خود آن هنرمندان از مطالبشان استفاده میشود حلالیت میطلبم . قصد معرفی آن عزیزان و هنرمندان میباشد .

 از تذکر ات شما بزرگواران متشکرم

 خصوصا در رابطه با اعتراض ذکر شده لازم به ذکر استکه با توجه به ذکر منبع مطالب و معرفی آن بزرگوار و عدم سوء استفاده و صرفا معرفی شخص ایشان و سابقه و فعالیت آن هنرمند گرامی ، اعتراض ذکر شده را منطقی نمیدانم. بهر حال ممنون از توجه و اعتراض انجام شده



تماس با ما




سلام لطفا برای تماس با ما ارسال عکسهای خود برای نمایش در پستهای این وبلاگ

لطفا به ادرس ایمیلی که در استاندارد مشخص گردیده ارسال نمایید و یا به شماره تلفنهای مشخص شده در استاندارد 

اس ام اس بزنید تا هماهنگی لازم انجام گیرد

honareayenenovin@yahoo.com


1 )     http://research.irantvto.ir/uploads/83_125_ayne%20kar%20moghadamti.pdf

2)    http://research.irantvto.ir/uploads/83_125_ayne%20kar%20pishraftre.pdf




رئوس فصل اول از کتاب و استاندارد برای امتحان دیپلم آینه کاری)(6)





استاندارد آموزش

- برگه‌ی تحلیل آموزش

عنوان : طراحی گرافیکی

 

زمان آموزش

 

نظری

عملی

جمع

46

84

130

دانش ، مهارت ، نگرش ،  ایمنی

توجهات زیست محیطی مرتبط

تجهیزات ، ابزار ، مواد مصرفی و منابع آموزشی

دانش :مفاهیم اولیه  حالتها و طرحهای گرافیکی

10

 

 

لوازم التحریر مورد نیاز، مقوا،کاربن ،روانویس نوک نمدی،حروف برگردان یا لتراست ،آرمها و علائم موجود،اورهد،اسلاید، آینه، شیشه، بومهای مورد نیاز،چسب ، پودرهای رنگی، گچ سقید و رنگی،مخلوط آب و چس

- نحوه ترسیم طرحهای ساده گرافیکی و مبانی فرم و رنگ و اندازه و ترکیب

10

 

 

-نحوه طراحی اوراق و علائم اداری وجلد کتاب و مجله وترکیب بندی اعداد و اشکال و علائم روی آینه و بومهای قابل استفاده

26

 

 

-

 

 

 

-

 

 

 

مهارت : ترسیم طرحهای ساده گرافیکی و مبانی فرم و رنگ و اندازه و ترکیب

 

20

 

- طراحی اوراق و علائم اداری وجلد کتاب و مجله وترکیب بندی اعداد و اشکال و علائم روی آینه و یا نحوه انتقال روی آینه

 

30

 

- نحوه برش آینه در طرحهای گرافیکی

 

30

 

- روشهای فیکسه کردن

 

4

 

-

 

 

 

نگرش : معرفی وشناخت ماهیت حالتهای گرافیکی و تطبیق آن با سبک و سیاق هنرهای اسلامی و ایرانی

-

-

ایمنی و بهداشت : استفاده از عینک حفاظتی چشم با قاب کناری

-جعبه کمک های اولیه

-روپوش کار

توجهات زیست محیطی : عدم دور ریز کاغذهای باطله و خورده های آینه غیر قابل استفاده در محیط زیست

-

-

 

 




رئوس فصل اول از کتاب و استاندارد برای امتحان دیپلم آینه کاری(5)






استاندارد آموزش

- برگه‌ی تحلیل آموزش

عنوان : طراحی مقدماتی طرحهای تذهیب و تشعیر و ترصیع

 

زمان آموزش

 

نظری

عملی

جمع

92

118

210

دانش ، مهارت ، نگرش ،  ایمنی

توجهات زیست محیطی مرتبط

تجهیزات ، ابزار ، مواد مصرفی و منابع آموزشی

- انواع طرحهای مختلف اسلیمی و ختایی و تشعیر متناسب برای آینه کاری

26

 

 

کاغذهای طراحی، مدادهای طراحی،پرگار، تخته رسم ، کتب و سی دی های مورد نیاز آثاربزرگان این هنر،لوازم تحریر،پیستوله ماری،ظرف ، آب ،قلم مویی،چسب ، مقوای ماکت،پودرهای رنگی ،ظرف ترکیب رنگها، انواع چسب ،ابر آبگیر قلم ،انواع رنگهاو گواش و متالیک ،

نحوه ترسیم و آماده سازی فضاهای مناسب برای تذهیب وطراحی نقش اسلیمی و ختایی و تشعیرو نحوه قطع و وصلها در برش با آینه

30

 

 

- ترسیم و تلفیق نقوش ختایی و اسلیمی بر روی گردشهای حلزونی در فضاهای تذهیب و تشعیر

36

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

مهارت : ترسیم فضاهای تذهیب وطراحی نقش اسلیمی و ختایی و تشعیرو نحوه کاربرددر حاشیه آینه کاریهاو برش آینه

 

29

 

- تلفیق نقوش تشعیر وختایی و اسلیمی بر روی گردشهای حلزونی در فضاهای تذهیب وشمسه و کتیبه و قلم دانی و اتصال به دیواره ها

 

34

 

- اجرای مراحل ترسیم و تقسیم بندی واگیره ها و نقوش حیوانات برای تشعیرو پرنده های افسانه ای مثل سیمرغ

 

25

 

-طراحی تشعیر واسلیمی و ختایی ( حداقل یاد گیری در نقوش دهن اژدهایی و خرطومی وماری و گل شاه عباسی وفرفره ای و پنبه ای و....)و رنگ شناسیهای مرتبط با کارو استفاده کاربردی از رنگ گذاریهاو رنگهای فیروزه ای و سیاه قلم

 

30

 

-

 

 

 

نگرش : معرفی هنرهای اسلامی که در نقوش اسلیمی و ترصیع و گاها تشعیر نمود پیدا میکند

-

-

ایمنی و بهداشت :استفاده از  عینک حفاظتی چشم با قاب کناری

-جعبه کمک های اولیه

-روپوش کار

- رعایت فاصله چشم با میزکار

توجهات زیست محیطی : عدم دور ریز کاغذهای باطله و خورده های آینه غیر قابل استفاده در محیط زیست

-

-

 

 

 

رئوس فصل اول از کتاب و استاندارد برای امتحان دیپلم آینه کاری(4)






عنوان : طراحی ساده نقشهای اسلیمی

 

زمان آموزش

 

نظری

عملی

جمع

20

106

126

دانش ، مهارت ، نگرش ،  ایمنی

توجهات زیست محیطی مرتبط

تجهیزات ، ابزار ، مواد مصرفی و منابع آموزشی

دانش : انواع طرحهای مختلف اسلیمی

16

 

 

انواع قلم و مداد ، انواع کاغذ اعم از پوستی و کالک و روغنی و گلاسه و کاهی و ساده و شطرنجی ،خط کش و تراش و پاک کن و تیغ وآینه . الماس و کاربن ، گچ برای گرده، سیم چین ، انواع شابلونهای گرد و منحنی

-ابزار طراحی

2

 

 

-اساتید مجرب در نقوش اسلیمی

2

 

 

-

 

 

 

-

 

 

 

مهارت : انجام طراحی در زمینه نقوش اسلیمی

 

46

 

- برش آینه به سبک خطوط اسلیمی

 

60

 

-

 

 

 

-

 

 

 

-

 

 

 

نگرش :معرفی سبکهای مختلف اسلیمی و اساتید این رشته

-

-

ایمنی و بهداشت :استفاده از عینک حفاظتی چشم با قاب کناری

-جعبه کمک های اولیه

-روپوش کار

توجهات زیست محیطی : عدم دور ریز کاغذهای باطله و خورده های آینه غیر قابل استفاده در محیط زیست

-

-